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En la parte introductoria nos refleja parte de lo que señalan las lecturas anteriores, como lo es, el proceso de asimilación del entorno, el cómo reproduce prácticas observadas en los adultos ya que el niño es un radar que escanea todo lo que se encuentra cercano a él. Además destaca que el niño se va acercando a la economía a la política de lo concreto a lo complejo, va situandose en momentos como el jugar a la tiendita, comprarse una paleta, cantar el himno nacional, y este tipo de ejemplificaciones que lo llevan a adentrase a su mundo social. Además es interesante todo el proceso por el que pasa el infante, de acostumbra a relacionarse, experimenta la autoridad (dependencia), realiza un trabajo individual por las incongruencias que vive, forma la idea de que hay gente distinta y su experiencia es reducida y fragmentada. Todo está construido a tal manera de que el niño experimente, aprenda, corrija y adecue lo que considere necesario.
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